
Dit door Erasmus+ gefinancierde project richt zich op de uitdagingen die het gebruik van algoritmen en geautomatiseerde besluitvormingssystemen (ADM, automated decision making) in de samenleving met zich meebrengt. Het overkoepelende doel van AI.D is om het publiek bewust te maken en zo transparantie voor burgers te creëren: Op welke gebieden worden AI-technologieën ingezet – en welke voordelen en risico's zijn daaraan verbonden? Het project draagt bij aan de ontwikkeling van geavanceerde digitale vaardigheden, de bevordering van volledige deelname aan democratische processen en de versterking van kritisch denken.
Hiertoe richt AI.D zich op het verbeteren van de digitale competenties van docenten en studenten in het beroepsonderwijs en stelt hen in staat om AI- en ADM-technologieën te begrijpen en hier kritisch mee om te gaan. Vier animatievideo's en webinars zullen specifieke toepassingsgebieden van AI en ADM belichten en bijdragen aan het bevorderen van geïnformeerde discussies over de impact ervan. Daarnaast wordt er een trainingsconcept voor docenten ontwikkeld, bestaande uit drie leer materialen, didactisch materiaal voor gebruik in de klas en een train-the-trainer curriculum. Op basis van de projectervaring en de expertise van het consortium zullen aan het einde van het project beleidsaanbevelingen worden geformuleerd voor het gebruik van 'software voor algoritmische besluitvorming', waarin de perspectieven van zowel de partnerorganisaties als de studenten in het beroepsonderwijs worden weerspiegeld.

Uitgave 3 - Zomer 2025: Newsletter Uitgave 3 - NL.pdf
Uitgave 2 - Lente 2025: Newsletter Uitgave 2 - NL.pdf
Uitgave 1 - Winter 2024: Newsletter Uitgave 1 - NL.pdf

Flyer: Flyer - NL.pdf



